|
При поддержке фонда еврейского
образования в диаспоре имени Л.А. Пинкуса
Рассылка "Учительская"
Дайджест №19,
3 таммуза 5764 года
22 июня 2004 года
Автор: Анна Файн, feinan@mail.biu.ac.il
В сегодняшнем выпуске:
1. Конец года - некоторые итоги и планы на будущее.
2. Активные темы форума:
Хасидизм,
Православие - обязательный предмет?
3. Вопрос в "методкабинет": когда и кем была установлена галаха (закон), что еврей - это тот, кто родился от матери-еврейки?
Здравствуйте, дорогие друзья!
Наступил конец учебного года. И прошло больше года с начала ввода в строй нашего форума. Поэому пора подвести некоторые итоги и поделиться планами на будущее. Наша программа "Еврейский педсовет он-лайн" работала по следующим направлениям:
- он-лайн форум,
-"Методкабинет" - ответы на вопросы учителей,
-Рассылки дайджестов "Методкабинета" и "Учительской" (форума),
-тематические рассылки: история, мамэ-лошн, евреи Германии и другие.
Раскрутить форум в сети для учителей - задача не из простых. Практика показывает,
что в ночное время - самое дешевое - учителя готовятся к урокам, и не очень-то склонны
гулять по всемирной паутине. Тем не менее, форум работал. Самой активной группой
пользователей здесь оказались наши идишисты. Двое из них - Арье Лондон (Израиль) и Йоэль из Нью-Йорка даже сотавили вместе учебную программу изучения идиша для начинающих, сообщаясь между собой при помощи электронной почты. Благодаря активности идишистов удалось открыть рассылку для учителей идиша.
Успех рассылок в значительнйо степени зависит от тех, кто на них подписался.
К сожалению, в рассылке по истории практически не было отзывов о тех материалах,
которые мы посылали, и поэтому я закрываю эту рассылку на будущий год. Вероятно,
низкая активность здесь связана с тем, что в проекте Сетевое сообщество успешно работало несколько рассылок по истории. Что же, наш проект находится в стадии развития, и мы не станем пытаться дублировать работу коллег. Это не значит, конечно, что мы не будем пополнять нашу библиотеку новыми материалами по истории. Но здесь, опять же, нам нужна ваша помощь. Мы будем рады получать планы уроков и другие наработки. То же касается и рассылки по традиции и литературе. Временно я прекращаю ее, и возобновлю по мере надобности.
"Методкабинет" - служба ответов на вопросы учителей и соответствующая рассылка работали неплохо. На будущий год я продолжу эту работу. Уникальность нашего "методкабинета" в том, что на вопросы учителей из России и Украины часто отвечают не только сотрудники нашего Центра, но и коллеги из США и других стран, так как идет постоянный обмен между нашим форумом и форумом англоязычного сайта Центра имени Лукштейна.
Бывали случаи, когда из США приходили готовые планы уроков. Так что, коллеги,
не забывайте активнее задавать вопросы. Вы можете получить интересные материалы,
сработанные в другой части света, и это помогает по-другому взглянуть на тему, которую
вы уже преподавали. Помните, что качество ответа часто зависит от того, насколько
целенаправленным был вопрос. Трудно помочь тем, кто пишет: "В нашей школе не хватает
программ ппо традиции". Вот если вы сами трудитесь над программой, и можете задать конкретный вопрос, тут наши консультанты всегда к вашим услугам.
Здесь хочется поблагодарить коллег из Сетевого сообщества, особенно Хану Ротман и
Марину Карпову за помощь в работе "Методкабинета". Они присылали очень интересные
вопросы по изучению текста Торы. Отдельное спасибо Анатолию Кержнеру
из Киевского института изучения иудаики за то, что помогал отвечать на вопросы по
еврейской этнографии.
Также отдельное спасибо всем активным участникам форума:
Ирене, Йоэлю, Стемпеню, Арье, реб Янклу, Марине Карповой, г-ну Рабиновичу. Анатолию Шперху. Если кого забыла, прошу меня извинить.
Планы на будущее
Как известно, Рунет (русская сеть), частью которой мы являемся, хотим мы этого или нет (все же используем русский язык) - это сеть литературно ориентированная. Это означает, что она насыщена текстами, богата электронными бибоиотеками, в отличие от англоязычной и ивритской областей всемирной паутины, где вы скорее найдете рекламу бумажной книги, чем саму книгу в электронном варианте. То же касается и еврейской сети на русском языке - у каждого еврейского сайта есть своя библиотека. Одна из главных задач сегодня - помощь учителю в путешествии по сети. Поисковики в ответ на ваши ключевые слова часто выводят не к учебным материалам, а к газетным статьям. Поэтому на будущий год мы намерены создать базу данных по образовательному русско-еврейскому интернету. Мы постараемся сделать этот ресурс действительно новаторским, а не дублировать то, что уже есть, и снабдить его мощной поисковой машиной, над которой трудится наш программист.
Кроме того, мы расширяем наше сотрудничество с Сетевым сообществом. Мы собираемся помогать Сообществу в работе над сборниками материалов по ТАНАХу и американской еврейской литературе. Учителей, работающих в Сообществе, будут консультировать наши специалисты.
Будут продолжать работу рассылки по идишу и по иудаике в Германии. Продолжит работу форум.
2. Активные темы форума сегодня
Возобновилась переписка участников в ветке "Хасидизм". Одно из последних сообщений:
http://www.judaica.kiev.ua/knigi/Annot2003.htm#888
Игорь Туров. Ранний хасидизм: История. Вероучение. Контакты со славянским окружением. 2003
Предлагаемая вниманию читателей книга содержит обзор наиболее значительных событий истории раннего хасидизма (1760-1815 гг.). В ней рассматриваются основы вероучения основоположников этого религиозного движения. Большое внимание автор уделяет также анализу гипотез о влиянии на хасидизм верований и культов славян, проживавших на территории Украины, Белоруссии и Польши в указанный период. Книга рассчитана на специалистов, а также на широкий круг читателей, интересующихся вопросами истории и культуры народов Восточной Европы.
Всю тему смотреть здесь:
http://lookstein.israeldesign.org/forum/showthread.php?s=&threadid=54&perpage=10&pagenumber=2
Тема: Православие - обязательный предмет?
Здесь речь идет о новом курсе "Религиоведение", который будет введен в школах России. Полагаю, это заинтересует многих. Вот адрес темы:
http://lookstein.israeldesign.org/forum/showthread.php?s=5d4fef6e9550c42c11b8e1a062da6345&threadid=167
Одно из сообщений:
Да, я тоже слышал об этом. С 1 сентября Минпрос собирается ввести изучение "Основ православной культуры" в обязательную школьную программу. Но этот шаг вызывает критику, поэтому, может, и пронесёт.
С другой стороны, мне представляется очевидным, что живя в России, действительно, неплохо знать "Основы православной культуры", ведь это, как ни крути, основа русской культуры. Другое дело, что такой предмет не должен превращаться в преподование православия.
Пикантно, однако, что именно, Вы подняли эту тему: ведь учатся же в Бар-Илане, государственом, кстати, ВУЗе, арабы и прочие неевреи. И ничего, изучают в обязательном порядке иудаизм (религию, не "Основы еврейской культуры"!).
А арабские школьники должны изучать еврейского "национального поэта" Бялика, и петь Атикву..
3. Вопрос в методкабинет:
Вопрос: когда появидась галаха о еврействе по маме? Есть ли связь с изгнанием из Испании?
Наш консультант Моше Абелесс ответил не сразу, так как есть расхождения во мнениях относительно источников этой галахи. Вот его ответ:
В Мишне, в трактате Кидушин, на стр. 65б уже говорится о еврее как рожденном от матери-еврейки. Поэтому галаха как минимум восходит к эпохе 2 Храма. Тем не менее, большинство ортодоксалльных раввинов сходятся во мнении, что источник этой галахи - Моисеев Закон (письменная Тора).
Можно прочитать об этом здесь:
http://www.mesora.org/matrilineal.html
http://www.ohr.edu/ask_db/ask_main.php?id_number=1310
Подробности (перевод источников галахи и объяснений раввинов) - в форуме по адресу:
http://lookstein.israeldesign.org/forum/showthread.php?s=5d4fef6e9550c42c11b8e1a062da6345&threadid=168
Всем хороших каникул! Ждем вас на будущий год!
http://www.lookstein.org/russian/
Анна Файн,
Координатор проекта "Еврейский педсовет он-лайн"
feinan@mail.biu.ac.il
|
|
