|
Наследие. Планы уроков по книге Берешит. Автор: Смадар Гольдштейн,центр им. Лукштейна.
Для учащихся начальной - младшей средней школы Часть 1-я Введение В ходе двух уроков ученикам предстоит изучить библейский рассказ о том, как Bсевышний обещал Aвраму сына Цели урока В результате изучения материала учащиеся должны
2. Понять эмоциональное состояние Аврама в ходе этого диалога, и его причины В ходе работы учащиеся должны приобрести/развить навыки работы с библейским текстом. Для проведения урока необходим текст Берешит, 15: http://machanaim.org/tanach/a-beresh/inda03_3.htm План урока. 1. Попросите кого-либо из учеников прочитать текст книги Берешит, 15:1-5 /1/ ПОСЛЕ ЭТИХ СОБЫТИЙ БЫЛО СЛОВО БОГА К АВРАМУ В ВИДЕНИИ ТАКОЕ: "НЕ БОЙСЯ, АВРАМ, Я - ЗАЩИТНИК ТВОЙ, А НАГРАДА ТВОЯ ОЧЕНЬ ВЕЛИКА". /2/ И СКАЗАЛ АВРАМ: "ГОСПОДЬ БОГ! ЧТО ДАШЬ ТЫ МНЕ? ВОТ Я ОТХОЖУ БЕЗДЕТНЫЙ, А ДОМОПРАВИТЕЛЬ МОЙ - ЭТО ЭЛИЭЗЕР ИЗ ДАМАСКА". /3/ И СКАЗАЛ АВРАМ: "ВЕДЬ НЕ ДАЛ ТЫ МНЕ ПОТОМКА, И ВОТ, ДОМОЧАДЕЦ МОЙ НАСЛЕДУЕТ МНЕ". /4/ И ВОТ, СЛОВО БОГА ЕМУ: "НЕ БУДЕТ ТЕБЕ НАСЛЕДОВАТЬ ЭТОТ, НО ЛИШЬ ПРЯМОЙ ПОТОМОК ТВОЙ БУДЕТ НАСЛЕДОВАТЬ ТЕБЕ". Учитель (У): Минуточку: Что знаитт: "НЕ БОЙСЯ, АВРАМ"? Почему Аврам вдруг испугался? Ведь он только что одержал победу в битве, чего же теперь бояться? (В случае необходимости, напомните ученикам о предшествующем сюжете книги - войне Аврама с коалицией пяти царей: ) http://machanaim.org/tanach/a-beresh/inda03_2.htm Дети (Д): Аврам боится, что у него нет наследника, которому он бы смог передать обещанную награду. (Примечания для учителя: Мидраш приводит другое объяснение:
После того, как с ним произошло это чудо и он (в сражении) убил царей, он стал тревожиться, говоря (себе): "Быть может, я получил вознаграждение за все мои добрые дела?" Поэтому Вездесущий сказал ему: "Не страшись, Аврам, Я щит тебе" от кары, чтобы не понести тебе наказания за всех тех людей, которых ты убил. Что же до твоей тревоги о полученном вознаграждении, то (знай, что) "награда твоя велика очень" (Берешит раба 44).
Если кто-то из детей приведет, в качестве альтернативного, это или другое объяснение, напомните ученикам, что "у Торы 70 ликов"). У: И как Всевышний успокоил Аврама, чтобы тот почувствовал себя уверенней? Д: Бог сказал ему, что Он является ему защитой и опорой:"Я - ЗАЩИТНИК ТВОЙ". У: Какие "доказательства" Бог привел, чтобы Авраа поверил, что Бог по-прежнему его защищает? Д: Бог обещал ему в будущем "награду", как сказано:"НАГРАДА ТВОЯ ОЧЕНЬ ВЕЛИКА". 3. Продолжение чтения 4. Обсуждение У: Как вы думаете, что почувствовал Аврам, услышав о "награде"? Он обрадовался? Расстроился? Или, может, разозлился? Д: Аврам расстроился. У: А почему? Д: Потому, что у него нет детей. У: Правильно. Аврам хочет оставить полученную награду в наследство своим потомкам. Однако беда в том, что никаких потомков у него нет, только жена Сара. И Аврам чувствует, что в результате его наследником окажется - кто? Д: Элиэзер, его слуга. У: И что думает Аврам о подобной перспективе? Д: Она его не радует. У. ОК. Теперь поговорим немного, что значит "наследство" (на иврите -"иеруша")? (Если дети не знают, учитель должен объяснить значение этого юридического термина) У. Итак, "наследство", это то, что человек оставляет другим после своей смерти. Кто и от кого обычно получает наследство? (Поскольку, возможно, многие ученики будут отвечать, опираясь на личный опыт, стоит выслушать все ответы, и записать их на дoске). Итак, подытожим: наследство обычно оставляют ближайшим родственникам, прежде всего, детям. Теперь скажите - кому бы хотел оставить наследство Аврам? Д: Своим детям. У: Откуда это видно? Д: ВОТ Я ОТХОЖУ БЕЗДЕТНЫЙ, А ДОМОПРАВИТЕЛЬ МОЙ - ЭТО ЭЛИЭЗЕР ИЗ ДАМАСКА". /3/ И СКАЗАЛ АВРАМ: "ВЕДЬ НЕ ДАЛ ТЫ МНЕ ПОТОМКА, И ВОТ, ДОМОЧАДЕЦ МОЙ НАСЛЕДУЕТ МНЕ". 5.Продолжение чтения 6. Обсуждение У: ВОТ Я ОТХОЖУ БЕЗДЕТНЫЙ, А ДОМОПРАВИТЕЛЬ МОЙ - ЭТО ЭЛИЭЗЕР ИЗ ДАМАСКА". /3/ И СКАЗАЛ АВРАМ: "ВЕДЬ НЕ ДАЛ ТЫ МНЕ ПОТОМКА, И ВОТ, ДОМОЧАДЕЦ МОЙ НАСЛЕДУЕТ МНЕ". Зачем Аврам дважды повторяет, что бездетен? Д.: Чтобы подчеркнуть, насколько это его тревожит. У. Давайте посмотрим теперь, как Бог успокаивает Аврама. 7.Продолжение чтения 8. Обсуждение У: Итак, как же Всевышний успокоил Аврама? Д: Всевышний обещал, что у него будет сын. У: Откуда мы это видим? Д: ПРЯМОЙ ПОТОМОК ТВОЙ БУДЕТ НАСЛЕДОВАТЬ ТЕБЕ" У: Откуда мы видим, что это будет именно наследник, а не просто "потомок"? Д: "БУДЕТ НАСЛЕДОВАТЬ ТЕБЕ" У: Подведем итог. Итак, узнал ли Аврам из этого диалога, что за "награда" его ждет ? Д: Да. У него будет сын. У: Как вы думаете, что почувствовал Аврам, услышав это? (Следует принять несколько разных ответов: радость, недоверие, удовлетворение, счастье...) У: ОК, обратите внимание, сколько раз в тексте упомянуто слово "наследие" и однокоренные слова. Д: 3 раза 9. Самостоятельная работа (Раздайте детям листы для самостоятельной работы) 10. Проверка самостоятельной работы 11. Заключение У: Итак, Аврам вот-вот получит "наследство". Как он себя при этом чувствует? Д: Напряженно. У: И его можно понять. Представьте себе, что вам обещали вот-вот дать то, что вы хотите больше всего. И вдруг у вас возникает сомнение: а вдруг это не произойдет. Или - разве не бывает, что вам трудно поверить, что это все-таки случится? Д: Да, так бывает У: ОК. На следущем уроке мы увидем, каких "гарантий" потребовал Аврам у Всевышнего, прежде чем окончательно поверил. Часть 2-я назад |